朝の会の様子など
2026年4月9日 14時45分29秒 (Thu)
誰でも通園制度での一時利用、沢山のご利用ありがとうございます。


実際の現場を見ていて思ったんですけど1対6の保育基準・・・全然足りてないと思います( ̄▽ ̄;)


すでに5名体制で見ているのですけどもっと増やした方が良いなって思っちゃいました(;^_^A
どなたか知り合いで午前中のみとか働ける方いませんかね??



年長さんの朝の会の様子です(^^)/




リトミックで遊んでみたり、




みんなの前で何て呼ばれたいか?を自分で発表したりしていました(^_-)-☆




年長さんになると本の名前は自分で書きます!



「先生~!!名前が消える~!!」

どうやら英語の本は水性マーカーだと名前が消えちゃうらしいです(笑)
次にお道具箱整理の様子です!


お道具箱にどんな順番でしまっていくのか?を説明書を見ながら一緒に入れていきます(^^)/



年中さんはグループ決めとグループ表制作をしました(^^)/

年中さんでもしっかりと先生の話を聞いてますよね(^_-)-☆




糊の使い方は覚えているかな??




とっても上手にできました~!(^^)!

コネコ組(満三歳児クラス)は今日は新聞紙で遊んだんですけど、


最終的に、

大きな猫になりました(#^^#)

皆とっても楽しそうですよね(^_-)-☆


実際の現場を見ていて思ったんですけど1対6の保育基準・・・全然足りてないと思います( ̄▽ ̄;)


すでに5名体制で見ているのですけどもっと増やした方が良いなって思っちゃいました(;^_^A
どなたか知り合いで午前中のみとか働ける方いませんかね??



年長さんの朝の会の様子です(^^)/




リトミックで遊んでみたり、




みんなの前で何て呼ばれたいか?を自分で発表したりしていました(^_-)-☆




年長さんになると本の名前は自分で書きます!



「先生~!!名前が消える~!!」

どうやら英語の本は水性マーカーだと名前が消えちゃうらしいです(笑)
次にお道具箱整理の様子です!


お道具箱にどんな順番でしまっていくのか?を説明書を見ながら一緒に入れていきます(^^)/



年中さんはグループ決めとグループ表制作をしました(^^)/

年中さんでもしっかりと先生の話を聞いてますよね(^_-)-☆




糊の使い方は覚えているかな??




とっても上手にできました~!(^^)!

コネコ組(満三歳児クラス)は今日は新聞紙で遊んだんですけど、


最終的に、

大きな猫になりました(#^^#)

皆とっても楽しそうですよね(^_-)-☆